العلاقة مع الآخرين.. المواهب الطبيعية - دور الراعي في قيادة مجموعة التلمذة ٢

العلاقة مع الاخرين

المواهب الطبيعية – دور الراعي في قيادة مجموعة التلمذة

هذه الحلقات تدور حول كيفيه اعداد خادم حقيقي للملكوت، تحدثنا عن البعد الاول وهو ان يكون ابن ويستمتع بأبوة الله والبعد الثاني ان يكون تلميذ حقيقي للمسيح يتغير حتى يقدر ان يخدم ويغير العالم، وفى بداية حديثنا عن الخادم تحدثنا عن الوزنات والمواهب والخدمة التي يدعونا الله لها، وفي الحلقة السابقة تحدثنا عن قيادة مجموعه تلمذه، فالمسيح كان قائد مجموعة لاثنا عشر تلميذ واعطى لهذه الخدمة اكثر من نصف وقته لصناعة تلاميذ ليكونوا خدام، فحين اقود مجموعه تلمذه فهذا عمل الهى، وتحدثنا ايضاً ان قائد المجموعة هو خادم المجموعة وان مفتاح تأثيره هي المحبة، فيحبونه لأنه خدم حياتهم وغسل ارجلهم فيكنّون له الحب الحقيقي.

في هذه الحلقة سنتناول بالتفصيل دور الخادم في المجموعة:

اولاً: مبادئ الاختيار:

مؤمنين مختبرين: فنحن نبحث عن مؤمن مختبر حتى اتلمذه فإذا كان غير مؤمن فتكون مجموعه كرازة وليس تلمذه.

ان يكون راغب في التشكيل والتلمذة ولا يبحث فقط عن اصدقاء او يكون طالب للونس فقط فيجب ان يكون مؤمن حقيقي.

ان تكون الفئة العمرية متقاربه حتى تكون الظروف العامة والاحتياجات مشتركه وحتى تكون مواعيد لقائهم وتحدياتهم مشتركه، مثال مجموعه للخريجين ومجموعه للمتزوجين ومجموعة للطلبة

ان تكون الخلفية الاجتماعية والثقافية مختلفة دون تفرقه الاغنياء عن الفقراء، فالمسيح دعي متى العشار والصياد ويهوذا الغيور الذي ينتمي الى حزب ديني سياسي، فهذا الاختلاف ينتج غنى وإثراء، فحين توجد فروق ماديه فسوف يساعدون بعضهم بعضاً فهناك عطاء واخذ.

العدد المناسب

انسب عدد لتكوين مجموعه هو ٨-١٠ افراد في حاله كانت أربع افراد وهناك نسبه غياب لظروف ما فسيتبقى فردين في المجموعة فتتأجل المجموعة وإذا بدأت بعدد كبير فانقسام المجموعة سيكون قريب.

ثالثاً : طريقة تكوينها:

الطريقة الاولى: ان المسيح كون مجموعه باختيار دقيق وصلى قبل هذه الخطوة، فعلى قائد المجموعة ان يجلس مع كل فرد ويعرفه هدف المجموعة ويتأكد من ايمانه ويدعوه.

الطريقة الثانية: الانقسام وهى الطريقة الامثل, حيث كبرت المجموعة وتطورت وانقسمت فهذا هو التطور الطبيعي لتكوين المجموعة.

الطريقة الثالثة: وهي استلام المجموعة حيث تبدأ في بعض الاوقات بطريقه خاطئة وهو استلام القائد مجموعه لم يقوم بتجميعهم او مقابلتهم على انفراد، فإن حدث هذا يجب على القائد مقابله كل شخص بانفراد وتعريفه هدف المجموعة وهكذا..

الجلسة الاولى

الجلسة الاولى في غاية الأهمية في المجموعات الجديدة حيث نضع فيها اتفاق ونعرف بعضنا بعضاً ونوضح هدف المجموعة ونسأل بعض الأسئلة:

ما هي المجموعة؟ هي مجموعه تلمذه تجعلنا نعيش حياه المسيح الحقيقية ونتشبه به.

لماذا المجموعة؟ لأنها الطريقة الوحيدة لأتغير من داخلي فذهني يتغير وحياتي تتغير.

وأخبرهم كيف سنطبق هذا؟ من خلال تعريفهم بمبادئ المشاركة، والتعليم، والصلاة، والخدمة.

أسئلة:

س١: في بداية تكوين للمجموعة كيف اعرف ان الشخص مؤمن ومختبر؟

ج/ هناك طرق عديده عليك ان تصلى معه حتى تعرف هل يعرف كيف يكلم الله ام لا، فالمؤمن هو من اعطى حياته للمسيح ويحب الله ومتأكد ان خطاياه غفرت وإن مات سيذهب الى السماء.

س٢: احياناً الشخص يريد التعلم لكن بعد مده ينحدر مستواه فما الحل؟

ج/ لان المجموعة لم تعطيه ما يحتاجه وفي رعاية القائد له لم يسنده، فهذا الشخص إذا كان يملك اشواق وذهب الى المجموعة واستفاد والقائد يرعاه ويسأل عنه فهل ينحدر؟؟

س٣: هل متاح اشتراك الاخوات او الاصدقاء المقربين في نفس المجموعة وفى وقت المشاركات؟!

ج/ نعم، مثال على ذلك بطرس واندراوس، ويوحنا ويعقوب، وفى وقت المشاركات سيقفون جنباً الى جنب أكثر خارج المجموعة على حسب مصداقيه المجموعة.

س٤: تحدثنا ان مهم وجود خلفيات اجتماعية وثقافيه مختلفة لكن مع تجربتي كقائده مجموعه كان هناك شخصين تعليمهم تحت المتوسط وشخصين تعليمهم عالي، وشخصين التعليم تحت المتوسط تعثروا لأنهم لا يعلمون كيفية القراءة وبسبب هذا تركوا المجموعة فما الحل؟

ج/ هذا بسبب شعورهم بالنقص، والمتوقع ان شخصين التعليم العالي يتركوا المجموعة لكنهم قرروا ان يقبلوا الآخر، ولو كان شخصين التعليم تحت المتوسط قبلوا انهم لا يقرأون وقرروا الاستماع لأضافوا إثراء الى المجموعة وارتقوا اكثر في علمهم وحياتهم.