مبادئ عامة - التأديب

مبادئ عامة للتربية

العلاقة الزوجية

الاتفاق على المبادئ

القدوة والمثل

كثرة الحب غير المشروط

أعرف أبنك

التأديب # العقاب

٦. التأديب وليس العقاب

التأديب يحوي الألم دون الكسر

تأديب الرب لنا

يَا ابْنِي لاَ تَحْتَقِرْ تَأْدِيبَ الرَّبِّ وَلاَ تَكْرَهْ تَوْبِيخَهُ لأَنَّ الَّذِي يُحِبُّهُ الرَّبُّ يُؤَدِّبُهُ وَكَأَبٍ بِابْنٍ يُسَرُّ بِهِ. (أم ٣: ١١- ١٢)

يَا ابْنِي لاَ تَحْتَقِرْ تَأْدِيبَ الرَّبِّ وَلاَ تَكْرَهْ تَوْبِيخَهُ (أم٣: ١١)

لأَنَّ الَّذِي يُحِبُّهُ الرَّبُّ يُؤَدِّبُهُ، وَيَجْلِدُ كُلَّ ابْنٍ يَقْبَلُهُ (عب ١٢: ٦)

دعوة الوالدين لتأديب أبنائهم

مَنْ يَمْنَعُ عَصَاهُ يَمْقُتُ ابْنَهُ وَمَنْ أَحَبَّهُ يَطْلُبُ لَهُ التَّأْدِيبَ. (أم ١٣: ٢٤)

أَدِّبِ ابْنَكَ لأَنَّ فِيهِ رَجَاءً وَلَكِنْ عَلَى إِمَاتَتِهِ لاَ تَحْمِلْ نَفْسَكَ.( أم ١٩: ١٨)

اَلْجَهَالَةُ مُرْتَبِطَةٌ بِقَلْبِ الْوَلَدِ. عَصَا التَّأْدِيبِ تُبْعِدُهَا عَنْهُ (أم ٢٢: ١٥ )

لاَ تَمْنَعِ التَّأْدِيبَ عَنِ الْوَلَدِ لأَنَّكَ إِنْ ضَرَبْتَهُ بِعَصاً لاَ يَمُوتُ. تَضْرِبُهُ أَنْتَ بِعَصاً فَتُنْقِذُ نَفْسَهُ مِنَ الْهَاوِيَةِ. (أم ٢٣: ١٣ - ١٤)

اَلْعَصَا وَالتَّوْبِيخُ يُعْطِيَانِ حِكْمَةً وَالصَّبِيُّ الْمُطْلَقُ إِلَى هَوَاهُ يُخْجِلُ أُمَّهُ.( أم ٢٩: ١٥)

اِسْمَعُوا أَيُّهَا الْبَنُونَ تَأْدِيبَ الأَبِ وَاصْغُوا لأَجْلِ مَعْرِفَةِ الْفَهْمِ (أم٤: ١)

اَلاِبْنُ الْحَكِيمُ يَقْبَلُ تَأْدِيبَ أَبِيهِ وَالْمُسْتَهْزِئُ لاَ يَسْمَعُ انْتِهَاراً.(أم١٣: ١)

الابنُ الحكيمُ يَقبَلُ مَشورَةَ أبيهِ،وأمَّا السَّاخرُ فلا يَسمَعُ التَّأنيبَ.

الترجمة المشتركة

مَنْ يَرْفُضُ التَّأْدِيبَ يَرْذُلُ نَفْسَهُ وَمَنْ يَسْمَعُ لِلتَّوْبِيخِ يَقْتَنِي فَهْماً. (أم١٥: ٣٢)

أهمية التأديب

١ - دليل الحب والاهتمام

الفرق بين التأديب والعقاب

الفرق بين العقاب والتأديب

العقاب

التأديب

محكمة لتحقيق العدل

عائلة تُمكن الحب

نتيجة الخطأ

ليس بسبب الخطأ بل بسبب الإصرار على رفض النصح

مصحوبة بالغضب من الشخص

إظهار الحب والتقدير للشخص (قبل وأثناء وبعد التأديب)

علنية العقاب

سرية التأديب

فورية العقاب

النصح والتحذير قبل أي إجراء

مقدار العقاب= حجم الخطأ

يؤلم ولا يضر، حجمه ثابت مهما كان السبب، يتغير بحسب السن

دفع الثمن

تصحيح المسار